Ксения Крючкова, учитель рисования и руководитель художественного направления Русской школы в Брно, в этом году была делегатом от Чехии и нашей школы на международном молодёжном образовательном форуме «Балтийский Артек» (Калининградская область, 9-16 августа 2018 г.).

Русский язык в Брно
Делегаты от Чехии на форум «Балтийский Артек» на приёме в российском посольстве в Праге

Благодарим за такую уникальную возможность организатора, Федеральное агентство по делам молодёжи «Росмолодёжь», а также Анну Евсину, председателя правления Международного культурного института «Ключ» и публикуем рассказ Ксении о мероприятии.

***

Форум «БалтАртек» проходил в г. Светлогорске с 9 августа по 16 августа 2018 года. Каждый день форума имел свою тематику. Первый день был посвящён торжественному открытию форума и  знакомству участников.

Русский язык в Брно

Тематикой второго дня молодёжныого образовательного форума «Балтийский Артек» была наука. В этот день были объяснены  задачи, принципы и формы форума.  Была прочитана лекция о российской науке на мировой повестке дня и  проведён мастер-класс «Лидерство в современной экономике». После  обеда была проведена проектная работа по направлениям: туризм, сетевое высшее образование, профессиональная подготовка профессий будущего, культура, экономическое и социальное сотрудничество, малое и среднее предпринимательство.

Я принимала участие в проектной работе по направлению «культура», в её рамках были сформулированы следующие проблемы, с которыми сталкиваются соотечественники при попытках сохранения и поддержания русской культуры за рубежом:

1) Нехватка учебных материалов на русском языке и невозможность их приобретения в странах проживания соотечественников.
2) Недостаток русских школ в странах проживания.
3) Негативный образ России, сформированный западными СМИ.
4) Русская молодёжь не видит достижений России, которыми они могут гордиться.

Просле ужина  был проведена игра КВН и настольные игры.

***

Третий день форума был посвящён экономике. В этот день были прочитаны лекции по темам: «Что такое сообщество»; и «Профессии будущего. Чем мы будем заняты через 10 лет».

Была также проведена работа в отделе «лаборатории сообществ», в которой рассматривались вопросы о том, как создать сообщество, как мотивировать людей и привлечь их в сообщество, как мотивировать себя к саморазвитию. В рамках данной работы наша группа работала с проблематикой низкого вовлечения детей и юношества в различные виды деятельности.

Русский язык в Брно
После обеда я продолжила участие в проектной работе по направлению «культура». Наша группа разбирала проблему: как негативный образ России, сформированный западными СМИ, препятствует поддержанию русской культуры. Было проведено несколько интервью с участниками форума,  в которых были заданы вопросы относительно образа России в странах их проживания, о том, каким образом можно поддерживать русскую культуру в их странах, препятствует ли сформированный в их странах образ России поддержанию русской культуры.

Русский язык в БрноПо результатам опроса участники стран из Южной Америки Перу и Аргентины отметили, что в их странах у местных жителей образ России сформирован без негатива, к российским гражданам относятся очень хорошо и доброжелательно. Трудность в сохранении культуры возникает из-за нехватки учебных материалов на русском языке и недостаточного количества русских школ. По свидетельству участницы из Перу, проблема заключается в том, что в русской школе при посольстве количество мест для учеников ограничено, места предоставляются только привилегированным семьям. Опрашиваемый из Венгрии отметил, что в связи негативным образом России, сформированным в его стране, очень сложно заручиться поддержкой властей и найти финансирование для развития русского центра и проведения культурных мероприятий.  Опрашиваемый из Уругвая сообщил, что из-за режима военной диктатуры, предшествущего нынешнему, русский язык учить запрещалось, в результате чего многие соотечественники его забыли. Его отец русский, но языка практически не знает. Сам опрашиваемый общался через переводчика и говорил, что очень бы хотел выучить русский язык, но не имеет возможности сделать это. В данный момент поддержанию и сохранению русского языка в Уругваи препятствует недостаток школ и центров, обучающих русскому языку.

После ужина  было организованно посещение музея Мирового Океана.

***

Русский язык в БрноЧетвёртый день был посвящён культуре. Мы прослушали лекцию «Современная российская культура и её вклад в мировые культурные ценности», также была представлена презентация о развитии бренда "made in Russia". После Николай Миклухо-Маклай, директор Фонда сохранения этнокультурного наследия имени Миклухо-Маклая, исследователь и путешественник, потомок Николая Николаевича Миклухо-Маклая, прочитал лекцию об экспедиции в Папуа — Новую Гвинею.
Во второй половине дня я участвовала в проектной работе по направлению «соотечественники за рубежом». В проектной работе был сформирован «образ будущего» с описанием, какие права и обязанности должны быть у соотечественников, проживающих за границей, к чему они должны стремиться.

После ужина был проведён мастер-класс по изготовлению поделок из янтаря.

***

Пятый день форума «Балтийский Артек» был посвящён добру. День начался с того, что каждая группа высадила дерево добра.

Далее участникам рассказали о программах поддержки соотечественников за рубежом и межгосударственных волонтёрских акциях. Была проведена сессия дизайн мышления «2020: международная команда волонтёров 75-летия Победы».

Во второй половине дня, разделившись по группам, мы работали над собственным проектами. Я помогала Анне Кузнецовой и Мирке Монцмановой с разработкой проекта «Фестиваль проектов БалтАртек 2018 в Чехии», основная идея которого проведение Фестиваля, где будут представлены разработанные на международном форуме «БалтАртек 2018  проекты». Фестиваль должен проходить в Чешской Республике.
Русский язык в Брно***

Темой шестого дня форума была «Россия».  Заместитель министра обороны РФ Александр Фомин выступил с лекцией о современных геополитических угрозах для России и развенчал мифы о России, которые сегодня активно культивируются на Западе. Также был прочтён доклад о том как интересно, умно и весело подавать информацию о России.

Во второй половине дня мы продолжили работать над проектами, которые разрабатывали накануне. Была опубликована запись на странице в Facebook, в которой был описан проект «Фестиваль проектов БалтАртек 2018 в Чехии»: название и суть проекта, его первые пользователи, логотип и селфи команды.

Вечером в рамках форума мы посетили спектакль «Мастер и Маргарита».

***

Русский язык в БрноПоследний, седьмой день, был посвящён миру. Организаторы провели встречу с директором департамента информации и печати МИД России Марией Захаровой в формате вопрос-ответ с лозунгом «Мы разные, но должны быть равными».  Мария Захарова рассказала о равенстве в международных отношениях и межгосударственной политике.

Затем прошла встреча с российским космонавтом-испытателем Сергеем Ревиным и мастер-класс по публичным выступлениям.

Вторая часть дня была посвящена презентации проектов участников и торжественному закрытию форума.

***

В заключение хотелось бы добавить, что, несмотря на несомненную пользу данного форума, присутствовали и некоторые недочёты. Во-первых, времени на качественное выполнение проектной работы было отведено недостаточно. Возможно, было бы более целесообразно, работать большее количество времени над одной конкретной проблемой, но проработать её более глубоко. Во-вторых, условия проживания были не на самом высоком уровне, что лично для меня не было проблемой, однако, по моему мнению, могло создать не очень благоприятное впечатление у участников, особенно у тех, кто уже родился за рубежом и привык к более высокому уровню обслуживания. В-третьих, программа постоянно претерпевала изменения, что, наверное, свойственно таким мероприятиям, однако иногда это мешало сориентироваться в ситуации.

Также организаторы не смогли найти времени в программе для экскурсии в Калининград, мотивируя это тем, что данный форум носит «образовательный» а не «развлекательный» характер. Однако я считаю, что знакомство с культурой и историей города Калининграда совсем не противоречит образовательным целям форума, и это было бы полезно и познавательно для участников, съехавшихся со всего мира.

Русский язык в Брно

В целом форум произвел на меня благоприятное впечатление и останется в моей памяти как интересное и яркое событие. Я очень рада и благодарна организаторам, что мне была предоставлена возможность побывать на такого рода мероприятии.  Хотелось бы поддержать и отметить важность основной цели форума, которая заключается в формировании молодёжной сети соотечественников для продвижения идей Русского мира за рубежом. На форуме я познакомилась с соотечественниками, проживающими, как и я, вне России, объединёнными общей идеей сохранения и продвижения русской культуры, подружилась с интересными людьми, получила много полезной информации, также у меня была возможность поделиться с ними собственным опытом и рассказать о своей деятельности в Русской школе в Брно в качестве художественного руководителя, а также в аспирантуре, на отделении социальной педагогики Университета Масарика, где я в данный момент пишу диссертацию на тему вовлечённости русских родителей в образовательный процесс их детей в чешских школах. В процессе проектной работы я смогла обсудить с участниками интересующую меня проблематику поддержания русской культуры и русского языка за рубежом.

***
Рисование в Брно

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *