Учитель Яна Зямаева, которая уже второй год успешно преподаёт русский язык детям-билингвам, поделилась с нами успехами её учеников в прошлом году.

Яна, чего не умели дети и чему тебе удалось их научить?

Не все умели читать, но постепенно научились, работа в коллективе играет огромную роль в обучении. Конечно, всё равно кому-то нужно больше заниматься дома, но, думаю, у работающих родителей не всегда есть возможность им помочь. Дети также научились писать, перешли с печатных букв на письменные. Что касается речи — на самом деле, все и так хорошо говорили с самого начала, никто не боялся. Главное — они научились слушать других, не перебивая.

Интересно ли тебе было работать именно с этими детьми? Можешь расказать, почему?

Я, честно говоря, к детям не привязывалась, но с каждым общалась ласково, с улыбкой, терпеливо, иногда и требовательно. Конечно, старалась никого не выделять, не выбирать себе «любимчиков» — дети очень чутки к этому. Вообще с ними очень интересно! Билингвы — дети особенные, на мой взгляд. Они болтают на двух языках, у них можно было научиться чешским словам, которые мне до той поры не встречались.

Бывали забавные ситуации, когда вся группа не могла вспомнить, как что-то называется по-русски. И начинали гадать:

— Borůvka по-чешски!
— Нет, čučoriedka!
— Ой, нет, это по-словацки!
— Ежевика?
— Да нет, черника же!

Что ты получила от работы в школе?
Опыт работы с детьми, теперь уже не только с русскими, но и с билингвами. Это прекрасная возможность учиться у других, умение организовывать уроки с учётом потребностей детей. Знакомство с интересными детьми и их семьями.

 

Что бы ты хотела пожелать школе на будущее?
Школе желаю процветания. Милых, отзывчивых учителей. Оптимизма и отваги!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *