Список базовых учебников и пособий, по которым учатся дети в Русской школе в Брно. Материалы комбинируются и дополняются в соответствии с потребностями каждой группы.

Для дошкольников

«Азбука для малышей»,  Жукова О. — увлекательное пособие, которое научит ребёнка читать.

«Скоро в школу», Жукова О. — пособие по подготовке к школе

«Развитие речи»,  Узорова О.В., Нефёдова В.А. — развитие связной речи и мышления у дошкольников, расширение словарного запаса, составление рассказов по картинкам.

«Пишем вместе с логопедом»,  Косинова Е. — задания и упражнения, которые в игровой фооме помогут детям с речевыми проблемами научиться читать.

«Развитие речи у дошкольников» —  рабочая тетрадь (3+, 4+, 6+), Денисова Д., Дрожжин Ю. — развитие речи у дошкольников.

«Азбука-незабудка»,  Клементьева Т.Б., Дронов В. В. — русский язык для русскоязычных детей, проживающих за рубежом.

Для первоклассников

«Букварь для Умнички», Агеева Елена — книга для обучения чтению

«Тренажёр для обучения чтению», Жукова О. — пособие по обучению чтению

«Простые и увлекательные упражнения по обучению чтению», Жукова О. — пособие по обучению чтению

«Быстрое обучение чтению», Жукова О. — пособие по обучению чтению

«Алфавитные истории», Бокова Т. — пособие по обучению чтению

«Я учусь читать!», Аксельрод С.И. — 40 весёлых рассказов, которые помогут научиться читать.

«Сто дней на падежи», Куматренко Д.В. — рабочие листы для отработки падежных окончаний; в пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы.

«Росинка»,  Хамраева Е. А. , Дронов В. В. — учебник по русскому языку и культуре речи для дошкольников.

«Пушкинленд или путешествие в страну русского языка», Алимова М., Балихина Т. — коллекция текстов из русского народного фольклора, классической литературы и большого количества заданий, которые имеют обучающий характер и позволяют превратить изучение русского языка в систему увлекательных, познавательных, коммуникативных занятий.

«Путешествие по России. Русские праздники», Костюченко М. — познавательная книга на тему праздников

Прописи для 1 класса. Комплект из 4 частей, Горецкий В.Г., Федосова Н. — в прописях представлена система работы по обучению письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный развивающий материал.

Azbuka Fraus — písanka a procvičování, Rykovská Milena — прописи для формирования навыка письма параллельно с уроками каллиграфии в чешской школе.

Для школьников со второго по четвёртый класс

«Русский без границ» — учебный комплекс для подростков из русскоязычных семей, живущих вне России и знающих русский язык на «семейном» уровне.

Кляйн И., Никитенко Е., Феккер О., Эггер Ю. «Хочу говорить по-русски» — учебный комплекс для учащихся-билингвов русских школ за рубежом.

«Занимательная грамматика русского языка», Акишина А.А. — книга для обучения русскому языку детей младшего школьного возраста.

«У костра» — учебник русского языка как родного для детей 7-10 лет, которые живут за пределами России, говорят на русском языке почти как на родном, умеют читать и писать.

«В цирк!» — учебник русского языка как родного для развития навыков русской речи у русскоговорящих детей 5-7 лет, постоянно живущих за рубежом.

«Приключения в городе грамотеев», Подгаевская А. — учебник для развития навыков устной и письменной речи у двуязычных детей 7-8 лет.

«В путешествие с грамматикой», Подгаевская А. — учебник для развития навыков устной и письменной речи у двуязычных детей 10-11 лет.

«Сто дней на падежи», Куматренко Д.В. — рабочие листы для отработки падежных окончаний; в пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы.

«К пятёрке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором» — 2-4 классы, Ахременкова Л.А. В пособии представлен материал, который поможет путём постепенно усложняющихся упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов.

«Русский язык. Правила и упражнения. 1-3 классы», Узорова О.В., Нефёдова Е.А. — в пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы.

Учебник русскому языку за 1-4 класс, Канакина В.П., Горецкий В.Г. — содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

«Тетрадь юного писателя. Пособие для развития письменной речи детей-билингвов», Куматренко Д.В. — система творческой работы с детьми-билингвами 7–12 лет, направленная на формирование основных навыков письменной речи.

«Литературное чтение: учебник для учащихся-билингвов русских школ за рубежом», Хамраева Е.А., Саматова Л.М. — книга последовательно развивает навыки общения, речь, логику, мышление, содержит лексический и грамматический материал, необходимый для успешной коммуникации на русском языке, интересные тексты общей лингвокультурной направленности.

«Мастерство и труд переводчика», Троицкая Т.С., Петухова О.Е. литературное чтение, 3 класс. Учебное пособие посвящено проблематике литературного перевода.

«Прописи для читающих детей», Илюхина В.А. — прописи для формирования каллиграфического письма у учеников начальной школы на разных этапах обучения, а также корректировки почерка.

Для школьников от четвёртого класса

«К пятёрке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором» — 4-9 классы, Ахременкова Л.А. — в пособии представлен материал, который поможет путём постепенно усложняющихся упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов.

«Русский язык. Работайте самостоятельно!», Баркова Т.П., Немцова Н.М. Пособие для совершенствования навыков самостоятельной работы.

«Литература» — учебник для 5 класса, Коровина В.Я.  Литература и изобразительное искусство, размышление о прочитанном.

«Русский язык. Правила и упражнения. 3-5 классы», Узорова О.В., Нефёдова Е.А. — в пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы.

«По-русски — правильно» — корректировочный курс, Синочкина Б.Н.  — книга знакомит с основными орфоэпическими, грамматическими и лексическими нормами современного русского языка и предлагает систему упражнений, способствующих их усвоению.

Для группы РКИ (русский язык как иностранный)

«Классные друзья» (издательство «Клетт») — часть учебного комплекса «Класс!», предназначенного для чешских старшеклассников, которые изучают русский язык в качестве второго иностранного.

«Сорока. Русский язык для детей», рабочая тетрадь, Авери М. — курс рассчитан на детей 7-9 лет, впервые приступивших к изучению русского языка.

Azbuka Fraus — písanka a procvičování, Rykovská Milena — прописи для формирования навыка письма параллельно с уроками каллиграфии в чешской школе.

Дополнительно

«Русский язык для детей-билингвов. Теория и практика», Хамраева Е.А. — учебное пособие, раскрывающее особенности преподавания русского языка различным категориям детей-билингвов.